~ Forma Zajęć ~

Zajęcia stacjonarne

Zajęcia odbywają się stacjonarnie w Częstochowie, w dzielnicy Kiedrzyn. Dojazd jest możliwy m.in. autobusem nr 13, który zatrzymuje się również w okolicach centrum miasta.

Podczas zajęć pracujemy wspólnie przy jednym stoliku. Uczeń rozwiązuje zadania w swoim zeszycie, natomiast przykładowe rozwiązania, schematy czy notatki tworzę na tablecie. Dzięki temu mogę później łatwo udostępnić je uczniowi, np. na jego indywidualnej stronie.

Na zajęciach stacjonarnych zazwyczaj towarzyszy nam mały piesek.
Jeśli uczeń ma alergię, obawia się psów, nie czuje się przy nich komfortowo lub zwierzę mogłoby go zbyt mocno rozpraszać, proszę o wcześniejszą informację. 

Zajęcia online

Zajęcia online prowadzę za pośrednictwem wspólnie ustalonej platformy - najczęściej korzystamy z Discorda. 

Uczeń potrzebuje jedynie urządzenia z mikrofonem oraz dostępem do internetu. Kamera może być włączona podczas zajęć, jednak nie jest wymagana - jeśli uczeń nie czuje się komfortowo z jej używaniem, nie musi jej włączać. W uzasadnionych sytuacjach mogę jednak poprosić o jej chwilowe włączenie. 

Podczas zajęć pracujemy wspólnie, a forma spotkania jest możliwie zbliżona do zajęć stacjonarnych. Udostępniam uczniowi ekran mojego tabletu, na którym na bieżąco zapisuję najważniejsze informacje, rozwiązania i notatki.

Zależy mi na tym, aby uczeń aktywnie uczestniczył w zajęciach. Zadaję pytania, proszę o wyjaśnienie sposobu myślenia, pytam o pomysł na rozwiązanie lub zachęcam do samodzielnej pracy. 

Zajęcia indywidualne

Spotkania są w całości dostosowane do jednego ucznia - jego poziomu, tempa pracy, potrzeb oraz celu, z którym przychodzi na zajęcia.

Standardowo spotkania trwają 60 lub 90 minut. Długość zajęć oraz ich częstotliwość ustalamy indywidualnie, w zależności od potrzeb ucznia i zakresu materiału.

Zajęcia grupowe

Na ten moment zajęcia grupowe prowadzę w dwuosobowych grupach. Preferuję, aby uczniowie dobierali się na zajęcia samodzielnie - może to być na przykład para przyjaciół lub znajomych z jednej klasy, którzy chcą wspólnie przygotowywać się do sprawdzianów, egzaminu czy po prostu uczyć się matematyki.

Warunkiem utworzenia grupy jest jednak zbliżony poziom wiedzy i umiejętności oraz ten sam cel nauki. W przypadku pracy nad bieżącym materiałem szkolnym uczniowie powinni dodatkowo uczęszczać do tej samej klasy lub korzystać z tego samego podręcznika. Dzięki temu możemy pracować nad tymi samymi zagadnieniami i odpowiednio dopasować tempo zajęć.

Zajęcia grupowe mogą trwać 60 lub 90 minut. W przypadku zajęć dwuosobowych szczególnie polecam dłuższe, 90-minutowe spotkania lub zajęcia odbywające się dwa razy w tygodniu.